第30章
张雯狼吞虎咽地吞了馒头，便垂着头快速窜出食堂。将晞几人几口吃完饭，连忙追着张雯的踪迹。
人影密集下，一眨眼他便不见了身影。
“张雯不对劲。”管子飞语气很轻，“留意他的行踪，但小心插手，不要轻举妄动。”
——
回到104宿舍，孙小琪正坐在自己书桌前。将t晞回来后，小动作悄悄窥探将晞。
将晞拉开凳子，跨坐在凳子，冷淡的目光直直投向孙小琪。
“聊聊，孙小琪。”
孙小琪色厉内荏：“我知道的都告诉你了！”
“有什么在威胁你？你为什么害怕我？”将晞面无表情，纤长的睫毛投下两片黑影，使她的眼瞳黑沉，散发出无形的压迫感。
孙小琪精神已经被催磨的十分薄弱，稍有风吹草动就会激起她心中的怒火。
“你就在威胁我！”孙小琪面容阴鸷：“你不是来救我的吗，我们什么时候能出去！我受不了了，这里就跟噩梦一样可恶……”
将晞看了她一会儿，表情渐渐舒缓下来，柔风和煦的语气，不疾不徐道：“我会带你出去，但是你要配合我，好吗？”
孙小琪大幅度喘气。
将晞：“我不是你的敌人。我所做的一切都是为了把你从噩梦里拉出来。这就是一场噩梦，噩梦总有醒来的时刻。”
孙小琪眼底浮现出挣扎：“我在做梦？”
孙小琪意识不够清醒，将晞循循善诱道：“噩梦总会醒来。”
“现在告诉我——你认识张雯吗？”
张雯两个字好像一个重锤，将孙小琪迷茫的思绪打得粉碎，她喃喃：“这里不是我的噩梦。”
“这里……是张雯的噩梦！”
——
下午，课程再度进行，高三的时间好像紧紧压缩的木板，学习任务紧锣密鼓。
下午
第一节课便是物理课，在物理老师诡异的笑容下，将晞成功被赶出教室。
“……”
林璐璐当即就想起身，将晞迅速抬手，向下压，摇摇头。
她示意林璐璐不要动。
上课时间，各班学生皆在教室。将晞接受同学目光洗礼下走出教室，闲庭信步地开始探索。
她依次向前，从高三（7）班，管子飞和袁姐的班级，瞥见之前帮助张雯的女生。
随后高三（ 6 ）班，吴茂隆雄壮的身躯委屈地缩在课桌里，显得十分拥挤。
等走到高三（ 5 ）班，将晞睨过窗子，视线与孙小琪撞个正着。
“！”孙小琪猛地睁大双目，眼神惊恐，试图用口型传达——
“快回教室！”
将晞驻足，点头示意，明白了。
但不回。
一直逛到台阶处，准备下楼，总算有人从背后叫住她：“你是哪班的学生——”
来人没有发出一点脚步声，好像一阵风飘然而至。
将晞转身。一个穿衬衫黑裤，肚子挺得很大的男人站在她身后，神情威严，眯起的眼睛却透露着狡诈。
“上课时间，不认真学习！学习是学生的本分，父母花钱送你上学容易吗？”
教导主任上来便是一番批评教育，嘴唇随着说话语气的加重裂得越来越大，最后勾到了耳垂。
“不听话的学生，需要接受特殊辅导——”
＊
将晞被教导主任带到一间逼仄的教室。
屋内只有一张桌子，一把椅子，窗户被锁死，光线昏暗。
桌子上放有一本小册，教导主任裂开的唇露出一截血红的舌头，“抄完这本，你才能离开！”
之后，教导主任背着手把门关上，只留将晞一人在屋内。
昏暗的房间加上拥挤的环境，极大提高不适感。
将晞翻开册子，入目第一页，画了个小孩。标语： [小明不想学习，他想出去看看世界！ ]
将晞指尖拨了拨笔，最后把这句写在纸上，继续翻第二页。
小孩站在山脚下，仰望高耸入云的山峰。 [越过高山，才能走出封闭的猪圈！ ]
将晞目光在“猪圈”两字停留几息，拾笔一字一字抄写，而在写完第一个字时，将晞明显感受到腿部酸疼起来，像是长途跋涉后的肌肉酸痛。
写完第二个字，将晞不住大口呼吸，空气卷入吐出，浑身酸痛不已。
将晞停下了笔。她蹙眉，没有继续抄这一段，翻过页，看下一部分的剧情。
小孩已经翻过高山，他身后的背景便是那直插云霄的山，而前方等待他的则是一池岩浆，岩浆上面有几块可以跳跃的石头。 [只有跨过岩浆，才能看到彼岸……可小明已经感到了疲惫，他真的能走出猪圈吗？ ]
将晞揉揉太阳xue ，提笔刚写下一个字，脚底便卷起火焰似的灼烧感。停笔后，痛感消失，但留下某种刺痛不适的滋味。
将晞此时可以确定，这本册子会让抄写的人经历小明遭受的苦难。
惩罚的内容是抄写，不是承受。将晞托着下巴想了想，开口：“文字无法影响——”熟悉的压迫感如大手般攥向内脏，将晞闭上嘴，压迫感瞬间消失。
这条规则超出她的能力范围。
将晞缓一口气，借着昏暗的光线，继续向下翻故事。
小孩跳过岩浆池，身上的衣服已经破破烂烂，脚下伤口深可见骨。可接下来摆在她面前的还有一汪深不见底的水潭。
再接下来，还要越过森林，森林内响起狼群嚎哭。
最后一页，小孩已经只剩下半截身子，拖着半身的骨头架子，哭丧着脸： [我再也不想去看世界了！让我回到猪圈吧！ ]
神聆听到了他的愿望，他的愿望实现了，小孩变成了半扇小猪，因为他只有一半身子了。
“……”
憎恶感席卷心尖，将晞垂目敲了敲笔——继续写的结果不是死，就是变成猪。
整个故事看过，将晞只觉得恶心。
思忖片刻，将晞再次开口：“当文字不经思考被抄写时，将无法影响现实。”
规则成立。
将晞嗓子立即涌上痒意，她轻咳两声，拿出和洛尘一要的药，吃了一粒。
效果立竿见影，力气渐渐回归，将晞懒懒靠在椅背，提笔开始不过脑子的抄书。
吃了两个卵，制定规则时，明显感到副作用比以往轻。
她也没忘记此行的目的——吃更多卵。
犹如野兽进食的本能，没有找回记忆的原因，卵依然对将晞有不可思议的吸引力。
＊
估摸着差不多了，教导主任目光贪婪，舔着嘴唇拉开门——
结果——昏暗下一双幽暗如山雾的眼瞳投射出与他如出一辙的目光。
教导主任：“……？？？”
什么意思？ ？她这这这什么意思？ ！
她也想吃了我？ ！
将晞伸了个懒腰，把抄好的纸塞给教导主任，径直走了出去。
教导主任愣愣地看着抄的完好的纸，脑子终于转回来，怒意直烧：“好好好，我看你是死不悔改，明天你们班你去值日！”
“？”将晞：不懂你们堕化者的脑回路，怎么就死不悔改了？
……
……
“哈哈哈哈哈……将晞，你真是天才，那堕化者被你气的肺都要炸了！”袁姐不停拍着将晞的肩膀，笑的前仰后合。
说实话，笑点在哪，不明白。
吴茂隆夸赞道：“你立了新规则，那么惩罚室就不算威胁了，我们可以大胆一点。”
管子飞双手托腮，微笑地看着将晞：“将晞，你的能力有副作用，现在感觉怎么样？”
将晞说：“我吃了洛队的药，感觉还好。”
“——啊，嗯……那就好，他的药是很管用的。”管子飞眨一下眼。
他们正在食堂排晚餐队伍，五人拿到餐盘后，有关将晞的话题揭了过去，转而互通下午获得的新情报。
晚饭后，回班上晚自习，将晞理了理方才的情报。
一，吴茂隆上完游泳课并无异常，只感到有窥窃的目光。
二，高三（7）班据说很帅的校草，喜欢张雯（？）。
将晞也将帮助张雯的女生在（ 7 ）班的事情告诉了管子飞。
晚自习班主任看班，班主任与其他堕化者老师不同，她神情呆板，举止正常，也没有刻意针对将晞和林璐璐。
将晞举手要了一次书，班主任都和气的给了。
黑幕笼垂，翻着新要来的书，将晞整理思路……
——张雯明明是男生，但是去女厕所。
——校草喜欢张雯？
＊
晚自习结束前，沉默的班主任突然开口划破寂静：“马上要期末考试了，记得好好复习。”
“贫困生的助学金已经发下来了，我点一下名字，张晓莉，穆文治……”
名单念完，里面没有张雯。
晚自习结束的铃声响起，学生们齐刷刷收拾，不做一丝停留地离开教室。
人影密集下，一眨眼他便不见了身影。
“张雯不对劲。”管子飞语气很轻，“留意他的行踪，但小心插手，不要轻举妄动。”
——
回到104宿舍，孙小琪正坐在自己书桌前。将t晞回来后，小动作悄悄窥探将晞。
将晞拉开凳子，跨坐在凳子，冷淡的目光直直投向孙小琪。
“聊聊，孙小琪。”
孙小琪色厉内荏：“我知道的都告诉你了！”
“有什么在威胁你？你为什么害怕我？”将晞面无表情，纤长的睫毛投下两片黑影，使她的眼瞳黑沉，散发出无形的压迫感。
孙小琪精神已经被催磨的十分薄弱，稍有风吹草动就会激起她心中的怒火。
“你就在威胁我！”孙小琪面容阴鸷：“你不是来救我的吗，我们什么时候能出去！我受不了了，这里就跟噩梦一样可恶……”
将晞看了她一会儿，表情渐渐舒缓下来，柔风和煦的语气，不疾不徐道：“我会带你出去，但是你要配合我，好吗？”
孙小琪大幅度喘气。
将晞：“我不是你的敌人。我所做的一切都是为了把你从噩梦里拉出来。这就是一场噩梦，噩梦总有醒来的时刻。”
孙小琪眼底浮现出挣扎：“我在做梦？”
孙小琪意识不够清醒，将晞循循善诱道：“噩梦总会醒来。”
“现在告诉我——你认识张雯吗？”
张雯两个字好像一个重锤，将孙小琪迷茫的思绪打得粉碎，她喃喃：“这里不是我的噩梦。”
“这里……是张雯的噩梦！”
——
下午，课程再度进行，高三的时间好像紧紧压缩的木板，学习任务紧锣密鼓。
下午
第一节课便是物理课，在物理老师诡异的笑容下，将晞成功被赶出教室。
“……”
林璐璐当即就想起身，将晞迅速抬手，向下压，摇摇头。
她示意林璐璐不要动。
上课时间，各班学生皆在教室。将晞接受同学目光洗礼下走出教室，闲庭信步地开始探索。
她依次向前，从高三（7）班，管子飞和袁姐的班级，瞥见之前帮助张雯的女生。
随后高三（ 6 ）班，吴茂隆雄壮的身躯委屈地缩在课桌里，显得十分拥挤。
等走到高三（ 5 ）班，将晞睨过窗子，视线与孙小琪撞个正着。
“！”孙小琪猛地睁大双目，眼神惊恐，试图用口型传达——
“快回教室！”
将晞驻足，点头示意，明白了。
但不回。
一直逛到台阶处，准备下楼，总算有人从背后叫住她：“你是哪班的学生——”
来人没有发出一点脚步声，好像一阵风飘然而至。
将晞转身。一个穿衬衫黑裤，肚子挺得很大的男人站在她身后，神情威严，眯起的眼睛却透露着狡诈。
“上课时间，不认真学习！学习是学生的本分，父母花钱送你上学容易吗？”
教导主任上来便是一番批评教育，嘴唇随着说话语气的加重裂得越来越大，最后勾到了耳垂。
“不听话的学生，需要接受特殊辅导——”
＊
将晞被教导主任带到一间逼仄的教室。
屋内只有一张桌子，一把椅子，窗户被锁死，光线昏暗。
桌子上放有一本小册，教导主任裂开的唇露出一截血红的舌头，“抄完这本，你才能离开！”
之后，教导主任背着手把门关上，只留将晞一人在屋内。
昏暗的房间加上拥挤的环境，极大提高不适感。
将晞翻开册子，入目第一页，画了个小孩。标语： [小明不想学习，他想出去看看世界！ ]
将晞指尖拨了拨笔，最后把这句写在纸上，继续翻第二页。
小孩站在山脚下，仰望高耸入云的山峰。 [越过高山，才能走出封闭的猪圈！ ]
将晞目光在“猪圈”两字停留几息，拾笔一字一字抄写，而在写完第一个字时，将晞明显感受到腿部酸疼起来，像是长途跋涉后的肌肉酸痛。
写完第二个字，将晞不住大口呼吸，空气卷入吐出，浑身酸痛不已。
将晞停下了笔。她蹙眉，没有继续抄这一段，翻过页，看下一部分的剧情。
小孩已经翻过高山，他身后的背景便是那直插云霄的山，而前方等待他的则是一池岩浆，岩浆上面有几块可以跳跃的石头。 [只有跨过岩浆，才能看到彼岸……可小明已经感到了疲惫，他真的能走出猪圈吗？ ]
将晞揉揉太阳xue ，提笔刚写下一个字，脚底便卷起火焰似的灼烧感。停笔后，痛感消失，但留下某种刺痛不适的滋味。
将晞此时可以确定，这本册子会让抄写的人经历小明遭受的苦难。
惩罚的内容是抄写，不是承受。将晞托着下巴想了想，开口：“文字无法影响——”熟悉的压迫感如大手般攥向内脏，将晞闭上嘴，压迫感瞬间消失。
这条规则超出她的能力范围。
将晞缓一口气，借着昏暗的光线，继续向下翻故事。
小孩跳过岩浆池，身上的衣服已经破破烂烂，脚下伤口深可见骨。可接下来摆在她面前的还有一汪深不见底的水潭。
再接下来，还要越过森林，森林内响起狼群嚎哭。
最后一页，小孩已经只剩下半截身子，拖着半身的骨头架子，哭丧着脸： [我再也不想去看世界了！让我回到猪圈吧！ ]
神聆听到了他的愿望，他的愿望实现了，小孩变成了半扇小猪，因为他只有一半身子了。
“……”
憎恶感席卷心尖，将晞垂目敲了敲笔——继续写的结果不是死，就是变成猪。
整个故事看过，将晞只觉得恶心。
思忖片刻，将晞再次开口：“当文字不经思考被抄写时，将无法影响现实。”
规则成立。
将晞嗓子立即涌上痒意，她轻咳两声，拿出和洛尘一要的药，吃了一粒。
效果立竿见影，力气渐渐回归，将晞懒懒靠在椅背，提笔开始不过脑子的抄书。
吃了两个卵，制定规则时，明显感到副作用比以往轻。
她也没忘记此行的目的——吃更多卵。
犹如野兽进食的本能，没有找回记忆的原因，卵依然对将晞有不可思议的吸引力。
＊
估摸着差不多了，教导主任目光贪婪，舔着嘴唇拉开门——
结果——昏暗下一双幽暗如山雾的眼瞳投射出与他如出一辙的目光。
教导主任：“……？？？”
什么意思？ ？她这这这什么意思？ ！
她也想吃了我？ ！
将晞伸了个懒腰，把抄好的纸塞给教导主任，径直走了出去。
教导主任愣愣地看着抄的完好的纸，脑子终于转回来，怒意直烧：“好好好，我看你是死不悔改，明天你们班你去值日！”
“？”将晞：不懂你们堕化者的脑回路，怎么就死不悔改了？
……
……
“哈哈哈哈哈……将晞，你真是天才，那堕化者被你气的肺都要炸了！”袁姐不停拍着将晞的肩膀，笑的前仰后合。
说实话，笑点在哪，不明白。
吴茂隆夸赞道：“你立了新规则，那么惩罚室就不算威胁了，我们可以大胆一点。”
管子飞双手托腮，微笑地看着将晞：“将晞，你的能力有副作用，现在感觉怎么样？”
将晞说：“我吃了洛队的药，感觉还好。”
“——啊，嗯……那就好，他的药是很管用的。”管子飞眨一下眼。
他们正在食堂排晚餐队伍，五人拿到餐盘后，有关将晞的话题揭了过去，转而互通下午获得的新情报。
晚饭后，回班上晚自习，将晞理了理方才的情报。
一，吴茂隆上完游泳课并无异常，只感到有窥窃的目光。
二，高三（7）班据说很帅的校草，喜欢张雯（？）。
将晞也将帮助张雯的女生在（ 7 ）班的事情告诉了管子飞。
晚自习班主任看班，班主任与其他堕化者老师不同，她神情呆板，举止正常，也没有刻意针对将晞和林璐璐。
将晞举手要了一次书，班主任都和气的给了。
黑幕笼垂，翻着新要来的书，将晞整理思路……
——张雯明明是男生，但是去女厕所。
——校草喜欢张雯？
＊
晚自习结束前，沉默的班主任突然开口划破寂静：“马上要期末考试了，记得好好复习。”
“贫困生的助学金已经发下来了，我点一下名字，张晓莉，穆文治……”
名单念完，里面没有张雯。
晚自习结束的铃声响起，学生们齐刷刷收拾，不做一丝停留地离开教室。